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iPad 1:1實現學習無距離 ─
香港聖公會何明華會督辦個案分享
學生正在參加Lego Spike Prime App機器學習課堂。
近年教育界最近的各種電子學習方式,以自攜學習計劃(自帶設備,簡稱BYOD)各學校趨之若鶩。 ,即使在當前停課的日子,也能保持學生的學習興趣,達到“停課不停學”。
iPad較受歡迎
助理校長王名禮(左)與資訊科技組李讚池老師(右)分享學校推廣BYOD計劃的細節。
該校的資訊科技學生簡嘉禧老師聖誕節,學校自己真實電子學習,但學生沒有的平版電腦,不能繼續課後學習。學校因此在2017/18年度在一級中二﹑中三班別別、二及五年級現有BYOD,並逐年推廣至更多班級,現時已有18個班級的學生一人一個iPad上。
金偉明校長,在準備BYOD計劃時,校方挑選表示一個品牌的平版電腦,以問卷調查了解學生的喜好,結果成為iPad榜首。再加上有指示的特點:有iPad適合教育用途的應用程序及應用程序工具、作業系統便利老師在上海時集中管理學生、誰有性歸等,故此方便以學生的首選為依。
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